多音节词
1、元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。
2、两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
3、从单词的左边往右边看，以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。如果该元音前面没有辅音，那它就是独立的一个音节；如果两个原因字母相接，那就视为两个音节。如果一个辅音后面没有原因，那么它也被视做单个的音节。
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：
a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor
多音节词的重读位置
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：´el-e-phant con-grat-u´la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scientific; impression; nation。
参考资料来源：-音节
多音节词和部分双音节词是什么意思
[思路分析]这是一个相对比较复杂的语法规则
注意记忆和理解
[解题过程]
音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元音字母或元音字母组合加上一个或几个辅音字母构成。单独一个元音或元音字母也可以构成一个音节。例如： I,you,a等。
在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母Aa Ee Ii Oo Uu），就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。例如：
双音节词： worker,teacher,our
多音节词： family,afternoon,university
在将一个词划分为音节时，应根据其语音形式，而不能单纯根据其书写形式。
以 teach 和 nice 为例，从书写形式上来看， teach 中有两个元音字母，但这两个元音字母 ea 组合在一起发一个音。因此， teach 只能算一个音节。 nice 中也有两个元音字母，但词尾的 e 不发音，因此也是单音节词。 our 虽只有三个字母，但读音是由两个音素组成的，故是双音节词。
多音节词有哪些
1、单音节词是一个音节组成的词，就是一个音节表示一定的意义。在古代汉语中，一个汉字往往就是一个音节。例如：
让 江 舜 款 丢 册 池 避 叨 迷 榻 俩 扎 天 瑞 玄 谈 牛 铺 髓 肥 黯 肿 厩 出 轮 黄 乃 叩 封 瑟
2、双音节词是两个或者三个以上的音节组成的词，就是这些个音节共同组成一定的意义。例如：
啤酒 发挥 说明 教室 夏天 伺候 热烈 白菜 拐弯 侵略 恼火 重叠 熊猫 高原 下班 沉默 往常 特别 从而 鬼混 大人 打扰 消费 审美 抽风 接洽 仍然 恩怨 斟酌 主流
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
词是最小的造句单位。能独立使用的一个音节的词是单音节词，如：是，的，啊；两个音节组成的则是双音节词，如：造句，单位，不要。不过要排除如下情况：如电量单位（千瓦）组合成的那个新字。
——双音节词
多音节词语是什么意思
英语单词是由字母组成的。字母构成音节。有的词只包括一个音节，有的词包含两个、三个或更多音节，分别称为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词单独存在的时候，一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词除重读音节之外，有时还有一个次重读音节。 音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。少数辅音字母，如:l,m,n也可构成非重读音节。一个音节里可以只有一个元音字母而没有其他的字母，如:I,a.元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母，或前后都有辅音字母。如:we,she,at,ask多音节词英语
英语音节有三大类型:开音节,闭音节,r音节(很详细的介绍了：)~~以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节
一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
英语语音基础知识
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